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张玉柱教授主持报告

报告伊始，潘保田教授以“黄河是中华大地上一条奔腾不息、生机勃勃的大动脉，是历经九磨十难的中华民族母亲河”为引入，阐明了研究黄河形成演化的重要科学意义与现实价值。接着，潘保田教授首先介绍了研究黄河形成演化的基本思路。他指出，河流阶地是河流的古河漫滩，最高级阶地指示了代表河流的出现。通过对黄河主要河段阶地序列的调查，并结合古地磁、¹⁴C、OSL/TL、CRN、ESR、宇宙成因核素和黄土地层等，可以测定黄河主要河段最高级阶地和河流出现的上限年代。基于这一研究思路，潘保田教授系统梳理了黄河上游主要河段的形成时代。报告指出，黄河上游不同河段并非同时形成，而是经历了由下游向上游逐步贯通的过程。

在水系演化证据方面，潘保田教授介绍了碎屑锆石U-Pb年龄谱在物源示踪和水系贯通研究中的应用。物源证据与河流阶地年代、地貌演化和沉积记录相互印证，为认识黄河上游分段贯通和水系重组提供了重要依据。随后，潘保田教授重点讨论了黄河上游巨型滑坡的时空分布及其与黄河发育之间的关系。他指出，黄河流域重大灾害类型具有显著的区域差异：上游巨型滑坡密集，中游黄土高原崩滑灾害发育，下游河段则以决溢和改道频繁为突出特征。报告进一步指出，从空间分布来看，黄河上游巨型滑坡的形成受地质、地貌与气候因素共同控制。

潘保田教授作报告

整场报告内容丰富、脉络清晰，从研究黄河的重要意义出发，依次阐述了河流阶地年代学方法、黄河上游主要河段形成年代、碎屑锆石物源证据以及巨型滑坡与黄河发育之间的关系。潘保田教授通过大量野外考察资料、地貌证据、年代学结果和典型案例，系统展示了黄河上游从局部水系到统一外流水系的形成过程。

在互动交流环节，参会师生围绕黄河上游贯通时代、河流阶地、碎屑锆石物源示踪、滑坡年代测定等问题展开了热烈讨论。潘保田教授结合长期野外工作经验，对相关问题进行了细致解答，并鼓励青年学生重视野外调查和基础地貌证据，在多学科交叉的基础上深入理解重大地学问题。

本次学术报告加深了师生对黄河上游形成演化过程、河流地貌响应机制及滑坡灾害时空分布规律的认识，也为青藏高原隆升效应、第四纪环境变化、流域演化和地质灾害研究提供了新的思路与启发。

报告现场